Lorsque nous regardons les énoncés de problèmes donnés à nos élèves, le plus souvent, ce qui fait difficulté c’est la langue et non pas les mathématiques. Autrement dit, lorsque des maîtres disent proposer de la résolution de problèmes, ils proposent en réalité de travailler la langue française et non les mathématiques. Ce n’est pas illégitime, […]
↧